在日新月异的现代社会中,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。写起讲话稿来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的冲刺期末的动员讲话稿,欢迎大家分享。
高考冲刺动员讲话稿 篇1
期中考试已过去了两个多星期,通过这次考试,每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。考试就像捕鱼,每经历一次考试,你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,最终我们知识与能力编织成的鱼网才有可能牢不可破。
成功有成功的原因,失败也有失败的原因。但有两点是可以肯定的:第一,态度决定一切,如果考试中,简单知识的运用、运算出错多,则反映出平时训练不够,知识迁移应用能力不强,这些都与学习态度有关。书山有路勤为径,要学习真本领也得有勤奋的耕耘。第二,细节决定成败。如果考试中有审错题,书写丢三落四,计算错误等问题,显然是平时缺乏专注、顽强的意志力和踏实严谨的学习习惯。【WWw.ZFW152.com 趣祝福】
一次考试不是句号,更不是人生的全部,成功道路上有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月。从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,做到胜不骄,败不馁。
那么,我们应如何面对接下来的半个学期呢?提出几下几点与大家共勉:
1做好预习复习工作,在预习过程中对于有疑惑的地方作好标注,上课认真听老师的讲解,在复习过程中,做好知识梳理,温故知新。
2认真独立完成作业,在做作业的过程中发现问题并解决问题。
3课堂上认真听讲,保持旺盛的精力,提高课堂效率,精记笔记。
4当天的问题当天解决,有问题即时请教老师或同学。
5把握好每次周练的机会,查漏补缺。
6阶段性地做好整理错题工作。
7每天的制作好学习计划,每周对计划的'完成情况作简单的检查分析。
只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,就一定会在期末考试中取得理想的成绩。
期中总结之后又是一个新的起点,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携手共同奋斗。我坚信,青春会因我们的不懈努力而绚烂。老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因我们所取得的成绩而增添光彩。
同学们:努力拼搏,不懈奋斗,共同加油!
高考冲刺动员讲话稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天是高考两百天倒计时的特殊日子,我很荣幸代表高三全体同学在这里发言。
高考,对于我们来说是十二年寒窗苦读的最后关口,是漫漫人生的第一次艰苦抉择,也是美好前途的奋然起步。而大学能为我们提供一个更开阔的平台,让我们能够看到更大的世界,是人生道路上的一个全新境界。我们“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”
高考,是一场需要超凡毅力才能到达终点的马拉松,是一次需要竭尽全力才能胜出的百米冲刺。时间如白驹过隙,稍纵即逝。三百天誓师的情景仿佛还在眼前,而转眼间今天距离高考仅剩下200天。都说,十年弹指一挥间,更何况这区区两百天。所以,在这最后的`冲刺阶段,我们要倍加珍惜眼前的一分一秒,把计划立马变成行动,做一个只争朝夕与时间赛跑的行动派。
我们要保持高昂的斗志,相信坚持就是胜利。请永远相信努力的意义,也许你的付出与得到的回报并不成等比例,但它一定会成正比。要知道,越努力越幸运。学如逆水行舟,不被现象迷惑,不被胜利冲昏,不被一时的挫折吓倒,不被暂时的迷茫左右。同学们,人生没有第二件值得用十二年时间去准备的事情,人生没有第二件能牵动如此多的人共同参与的事情,莫负今日华年似水,定逞明朝斗志如风。
高考一半靠实力,一半靠心态。在这个特殊的阶段,相信大家都有同感,我们有时会迷茫、会焦躁、会无助……亲爱的同学们,这就是高三的生活。想一想风雨之后便是彩虹,这就是高考彩虹所必经的风雨。学习并不是风平浪静的航行,我们要始终保持一颗正视一切起落的心,还要有一种霍达的境界,无论大家现在成绩怎样,你的目标和境界决定了以后你能走多远。
同学们,我今天的发言,就是我们九中高三学子的誓言:在今后的200天里,我们将燃起热情之火,迸发勤奋之力,喷涌智慧之泉,把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望,统统抛在脑后,带着足够的耐心,高度的细心,坚定的决心,以及必胜的信心前进。
今日的誓师,就是出征的号角,拼搏的号角,冲刺的号角。同学们,我们要壮志在胸,奋力拼搏,携手并进,共创佳绩!虽前路漫漫,吾往矣!
最后预祝大家高考成功,梦想成真!
高考冲刺动员讲话稿 篇3
各位老师:
在我校20xx年高考获得辉煌成绩之际,伴随着丰收的脚步,我们迎来了新的学期。我校高三年级300余名师生欢聚一堂,举行本学期第一次盛大聚会。
浴金风,校园披锦绣;流清韵,师生谱华章。走进新学年,升起新希望,创造新业绩,书写新篇章。
有耕耘就有收获,我们成长的历程中,播下的每一粒种子都将长成参天大树,我们前进的路途上,洒的每一滴汗水,终将会汇成大海中的浩瀚碧波。向阳学校将记录你成功的每一个鼓点,这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的`宏大乐章。新学期,新面貌,良好的开始是成功的一半,让我们借开学典礼的东风,弘壮志,树新风,共创向阳学校新的辉煌。
我们背负的期望不允许我们退缩,我们立下的志向不允许我们退缩。为了明年六月的微笑,为了家长殷切的期盼,为了不愧对自己十多年的寒窗苦读。同学们要严格要求自己,多一点自信,多一点向上的斗志,多一点辛劳,多一点不屈不挠的毅力,少一点自暴自弃,少一点怨天尤人,在美丽如画的校园中尽情挥洒我们的汗水。
全体高三教师将以更饱满的热情,更扎实的工作,与同学们同甘共苦,以更有效的教学方法,更坚定的信心与同学们携手共进。我们坚信,通过我们的努力,向阳学校的明天将更加美好!
高考冲刺动员讲话稿 篇4
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
曾几何时,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷殷期盼,坚定地迈进了一高校园;今天我们在这里,郑重地面对高考赫然醒目的战书;今天我们在这里,吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信,正是在这里,新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首,十二年寒窗苦读,四千三百多个日日夜夜,铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容,风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇,我们的目光从来没有像今天这般坚定执着,我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十年,今将试锋芒。
如果说之前的十二年是漫长的马拉松,我们已进入那最后的冲刺,如果说从前的付出是勤恳的耕耘,我们已面临夏秋之交的更迭,我们早已拉满弓,上好箭,我们唯一差的,就是这最后一百天的努力,最后一百天的挥汗如雨。
鲜红的终点在前方真真切切,成功从来没有如此贴近我们年轻的生命,在未来的一百天里,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。
一百天的.时日,我们举目望苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个永不屈服的姿态。
一百天,给自己一个目标,让生命为它燃烧。
一百天,我们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。
同学们,冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念,可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习,可以让进步更加显著;平实严谨的作风,可以让道路在脚下更加延伸;激情火热的勇气,可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。
乱云飞渡,战士信念未移;驰骋疆场,方显英雄本色。足够的博大,让我们扬鞭策马,登高临远,足够的坚强,让我们穷且益坚,不坠青云之志。
让我们不负学校重托,不负恩师厚望,不负青春梦想,顽强拼搏,乐战不怠,全力以赴,铸我辉煌。
同学们,让我们奋斗一百天,智慧与梦想就能在六月尽情绽放,奋斗一百天,未来与希望就能在六月美丽夺目,奋斗一百天,汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天,一高17年高考大捷便是我们的胜利,永恒的辉煌。
高考冲刺动员讲话稿 篇5
老师们、同学们:
重庆今天陡然降温,我想去看看高三学生,顺便跟学生聊一聊,以缓解紧张情绪。我走进高三教室,同学们那张张笑脸,让我想到了太阳,于是我说:“今天很冷,但你们的笑脸是太阳,让老师很温暖;只要我们心中有太阳,我们就有温暖的!”
再过11天,日历将翻到xxxx年。对国家而言,xxxx是一个特殊的年份。我问学生:“特殊在什么地方?”学生回答:“建党95周年。”我说,“这绝对是一个值得纪念的年份。若干年后,男生对自己的儿子或女儿说,你爸爸参加过建党95周年庆;女生对自己的儿子或女儿说,你妈妈参加过建党90周年庆。这多令人骄傲和自豪啊!”对个人而言,xxxx也是一个特殊的年份,特殊在哪里?学生说:“参加高考。”我说,对,参加高考。1977年,一位老人、一个智者的复出,恢复了停止10年的高考,北大荒那群知青激动万分,欣喜不已。电影《高考1977》画外音说:“一位老人、一个智者,唤醒我们,他对我们说,孩子们,走,我们读书去!”这句话激励着一代代青年捧起书本,从此,学子们心中有了希望,有了梦想。所以,能参加高考是幸运的,是值得一生铭记的。若干年后,你们可以对自己儿子或女儿说,爸爸或妈妈是xxxx年参加高考的,正是那一年,爸爸或妈妈改变了一生的命运。
我跟学生讲了“望梅止渴”的故事,让学生说出了同义词“画饼充饥”,我说,这两个词语的含义是,比喻用空想来做自我安慰。“空想”带有贬义,但王老师认为,“空想”比“不想”强。一个人最怕的是什么都不想,什么都无所谓,连自己前途都不想、都无所谓的人是最可怕的,所以,我鼓励大家“空想”,想自己拿到高考录取通知书的情景,想读大学漫步在校园里的情景,想参加工作领到工资时的情景……王老师读高中时,经常这么想,就连吃馒头难以下咽时,就在“空想”:“鸡肉,鸡肉,鸡肉”,于是难吃的馒头也如鸡肉般香喷喷的了。当大家复习累了不想干了,或者精神不济懈怠了,不妨大胆地“空想”自己的未来,美好的'未来。这样,你的干劲就来了,精神就好了,复习的效率就高了。
我很欣赏燕妮的座右铭:“永不绝望。”秦朝末年,项羽杀了按兵不动的上将宋义后,率领军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。面对章邯率领的强大秦军,项羽在全军渡过黄河之后下令把所有的船只凿沉,打破烧饭用的锅,烧掉自己的营房,只带三天干粮,以断后路。楚军战士以一当十,杀声惊天动地。经过九次激战,大破秦军,成就了他“西楚霸王”的伟业。“永不绝望”的项羽是不可战胜的。可是,项羽后来被围垓下,面对四面楚歌时,他却自刎乌江。唐代诗人杜牧就为他叫屈,有诗为证:“胜负兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”(《题乌江亭》)宋代女词人李清照更是叹惋不已,“至今思项羽,不肯过江东。”(《夏日绝句》)项羽本可渡过乌江卷土重来,为什么自刎乌江呢?因为他认为“天亡我也”,绝望了。所以,我们在高三的紧张复习中,一定坚持“空想”,抱定“永不绝望”的念头,给自己以源源不断的精神力量,这是我们取得高考成功的关键。
大胆的“空想”,“永不绝望”,我们就成功了吗?给大家讲一个故事:一次苏格拉底对学生说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人都把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?第二天,苏格拉底问学生:“谁昨天甩胳膊三百下?做到的人请举手!”几十名学生的手齐刷刷地举了起来,一个不落。苏格拉底点头。一周后,苏格拉底如前所问,有一大半的学生举手。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个学生举起了手,他就是后来成为古希腊伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系,培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。
柏拉图成为伟大的哲学家是他“每天甩手三百下”甩出来的吗?不是,甩手是甩不出哲学家的,那是什么帮助他成功了?我认为,至少有两点:第一,是他认真的态度。在无人监督之下,他能认真对待老师布置的作业,严格要求自己,永不懈怠。这种态度让他对学习充满热情、极富兴趣,废寝忘食不觉累;使他对学习拥有极强的责任心和使命感,焚膏继晷不觉苦,他能不成功吗?带领中国男足闯进韩日世界杯的米卢说得好,“态度决定一切。”第二,是他顽强的毅力。“每天甩手三百下”,太简单太容易,其实际的意义并不在于事情本身,而在于做这件事情的过程对人毅力的修炼。人的毅力不是与身俱来的,而是后天培养的。认真地做简单的事,时间长了,便会成为一种习惯,并内化为人的一种韧性。英语难学吧?每天记10个单词难不难?一个月记多少个?现在离高考还有172天,要记多少个?1720个,不简单啦!难怪狄更斯要说:“顽强的毅力,可以征服世界上任何一座高峰。”正是认真做事的态度和顽强的毅力成就了柏拉图。
梭罗有句名言:每一个人都可以通过自己的方式来提高生命质量。我希望同学们用“空想”和“永不绝望”来提升自己的精气神,用认真的态度和顽强的毅力来冲刺高考,提高我们的生命质量!祝同学们成功!
高考冲刺动员讲话稿 篇6
老师、同学们:
20xx年高考成果已然出炉,20xx年高考冲锋号角吹响,新一届高三的复习备考工作又正式启动了。今天离20xx年春季高考还剩195天,离20xx年6月高考还剩337天。我们在这里开动员大会,就是给自己鼓劲打气,就是给自己擂鼓助威。
今天,对于在座的各位同学来说是一个非常重要的时间节点,高二年结束了,这意味着从这一刻起,在座的各位已经是名副其实的新一届高三学生了。此刻,各位都是即将踏上高三征程的勇士。但是,你们准备好了吗?
我们已进入高三,开始高考备考,你们在态度、状态、学习、纪律等各个方面能不能坚实地走好每一步,关系到明年的两轮高考(春季高考、夏季高考)能不能凯歌高奏。
同学们,为自己的梦想奋斗至今,现在到了最紧要的关头。高三的这一年将是无比艰苦的一年,更是充满希望和挑战的一年。无论你的高一、高二是怎样度过的,充实也好,懒散也罢,都不重要了。走进高三,你只有一种选择,就是脚踏实地,奋力拼搏!在这里,我想给大家的复习备考提几点要求。
我们应该学会感恩,用感恩的心去担当责任。学会感恩,才会担当责任,这既是一个人在现实生活中生存的良知和道德。要感恩父母、感恩老师、感恩关心帮助自己的人。作为学生最好的感恩就是懂责任、有担当。当前最大的责任就是认真学习、刻苦努力、全力以赴、积极备考。感恩,就要改变我们的心态,改变对学习的'心态,改变对老师的态度,改变我们对人生的态度。感恩成于细节,感恩只需默默的行动,感恩只需点点滴滴的细节。学会感恩,才会有感动,有感动就要拿出行动。
责任催人,形势逼人,时间不等人。要认清高考的形势,认清自己的实际,把握自己的优势,树立高考必胜的信念。要客观面对自己学习中存在的问题,提前谋划,周密安排,把握细节,明确差距,充分发挥潜能,努力克服困难。在这里我要与同学们谈一谈春季高考:
形势:压力之下,学校毕业生蓝领化正在加速。高等教育和市场需求的不匹配是造成应届毕业生就业困难的主要原因。
改革:春季高考(高职提前招生)不是学校招生策略,也不是高职院校的主体行为,而是国家意志的体现和国家行为的实施,是国家关于教育制度、招考制度顶层设计和重大改革。
认识:高等教育有两个系列即本科教育和专科教育。从本世纪开始,全国绝大部分专科系列高等院校改为职业技术院校,简称“高职”,这是和国际接轨的,是和社会人才需求的结构适应的。“高职”和“职高”是两个绝对不同的概念。高职是高等院校,属于专科教育系列,和大学本科教育相对应的。职高是职业高中,属于中等教育系列,和普通高中相对应的。高职院校提前招生是高考的重要组成部分,是高校多元录取的重要方式。目的是选拔具有特长或综合素质好的优秀人才,培养高素质、高技能的专门人才。
高职院校提前单招属于高校自主招生,和“211”、“985”重点本科院校自主招生性质是一样的。
从20xx年开始,高职院校提前单招依然安排在高考前(一月中上旬,俗称“春季高考”)进行,“211”、“985”重点本科院校自主招生安排在高考后进行。高职的招生层次。
目前高职院校招生有三个层次,第一层次为国家和省级示范性(骨干)高职院校热门专业提前招生,第二层次为高职院校部分普通专业通过统一高考录取,第三层次为部分民办高职院校未完成招生任务的冷门专业实行注册入学。
高职的招生计划:20xx福建高职招考本科层次招生高校25所,高职招考专科层次招生高校达55所(其中包括1所是本科高校),一共79所高校参加本次高职招考。20xx年“高职招考”原则上按报名人数的90%左右安排招生计划,约5.5万,其中本科5500人、专科49500人。这应该是考虑到参加考试人数少于报考人数而做出的合理比例。
优势:
A、先择优势:20xx年一半左右的高职计划将通过提前单招的方式招生,20xx年以后将成为主渠道。
B、专业优势:很多本科院校为体现其综合性大学,专业设置很齐全,但是很空泛、很传统。高职院校的专业都是根据社会实际需要设置的,都是当前企业急需的、社会紧缺的专业。这些专业在高考录取时大多不招了,即使招,分数大多接近本二线。这些专业想通过高考途径根本上不到。
C、就业优势:我国本科院校主要培养学术型、研究型人才,但是明显“供大于求”,就业很困难。我国是制造业大国,企业需要的是技能型人才,因而高职毕业生很受欢迎。高职类毕业生称之为“银领”,介于白领和蓝领之间。高职类大多是校园招聘的,一个学生拿到好几家用人单位的合同。高职里有很多“订单班”,一进校就签订意向合同,企业千方百计留住学生。
D、创业优势:资深技工往往能够拉出一支队伍自主创业,从无到有,从小到大,从弱到强,干出一番大事业。本地几个呼风唤雨的企业家,第一学历都很寒碜,大多是从技工开始的。现在他们的手下打工的,研究生、博士生都有,本科生成群结队。
E、升学优势:高职学生升入本科的通道已经畅通,只要有意愿继续深造,通过“专接本”、“专升本”、“专转本”、等途径进入本科院校学习,实现和以前的同学“同校同堂”学习。高职对优秀毕业生的保送不断增加,国家和省示范(骨干)高职每年有5-10%的保送比例。
高考冲刺动员讲话稿 篇7
尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们:
大家好!我是新高三的学生小明,非常荣幸能够站在这里为大家做一次演讲。新的一个学期即将开始,我想借此机会向大家表达我的一些想法和期望。
首先,我想说的是,高三并不可怕。虽然这一年是紧张而漫长的,但只要我们以正确的态度和方法面对,就能够顺利度过。我们要明确目标,制定学习计划,有序进行复习。同时,我们还要保持积极的心态,勇敢面对挑战。无论遇到什么困难和挫折,我们都要坚信自己的能力,相信只要努力,就一定会取得好成绩。
其次,我希望我们能够珍惜这段宝贵的高中时光。高三是我们最后一年的学生生涯,是我们成长为独立、自信的人的重要阶段。在这一年里,我们将经历很多挑战和压力,但同时也会有很多难忘的回忆和成长的机会。我们要学会安排时间,合理规划,既要努力学习,又要在其他方面充实自己,参加各种活动,结交新朋友。我们要珍惜这段时光,收获更多的人生经验和感悟。
最后,我想说的.是,我们要相信自己,相信团队的力量。每个人都有自己的优点和擅长的领域,我们要发挥自己的优势,互相帮助和学习,形成一个紧密的团队。只有相互支持和鼓励,我们才能够共同进步,取得更大的成就。
亲爱的同学们,未来的路还很长,我们还有很多的梦想和目标等待实现。让我们共同努力,为我们的未来努力拼搏吧!让我们坚定信心,以积极的心态面对高考,相信只要努力,我们就能够成为更好的自己!
谢谢大家!
高考冲刺动员讲话稿 篇8
尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在这个充满希望与挑战的高考200天冲刺动员大会上,我想强调的是团队的力量与自我超越的重要性。
高考不仅仅是个人的战斗,更是我们整个集体的共同目标。在冲刺阶段,我们要紧密团结在一起,相互支持、相互鼓励。当我们遇到困难时,可以向同学请教;当我们感到疲惫时,可以从同学那里获得力量。团队的力量让我们更加坚强、更加勇敢。
然而,在团队中,我们也不能忘记自我超越。每个人都有自己的潜力和极限,只有通过不断地挑战自己、超越自己,我们才能取得更大的进步。在接下来的200天里,我们要勇于面对自己的不足和弱点,积极寻求改进和提高的`方法。我们要相信自己的潜力是无穷的,只要我们敢于尝试、敢于突破,就一定能够创造属于自己的奇迹。
同学们,让我们携手并进,在团队的温暖中共同成长;让我们勇于挑战自我,在超越的道路上不断前行。相信在不久的将来,我们一定能够以优异的成绩、自信的笑容迎接高考的胜利!
谢谢大家!
高考冲刺动员讲话稿 篇9
亲爱的同学们:
晚上好!
当你们刚跨入高三大门之际,应马主任之邀与大家做一交流。这时的交流的主题必定是谈高三、谈高考。一说到这两个词,同学们脑中同时蹦出的最多的感受必定是:上不完的课、做不完的题、考不完的试以及与之相伴的苦和累,单调和乏味,焦虑和烦躁等。总之,是一堆消极的表述。我要告诉同学们,其实有这种感受的何止是你们,我敢说全中国高三学生都感同身受,因此是正常的,不必害怕。
但是,如果我们一进入高三时就学着理清一些认识,处理好一些关系,那么,我们的高三是否也可以学得更轻松一些,更有生气一些,更有信心一些呢?为此,我想送给同学们四句话。
第一句:眼界和信心。俗话说眼界决定境界。高三,高考的功能是什么?同学们会异口同声冲口而出:考大学,考上理想的大学。这是高考最直接和显性的功能——选拔性功能。即为国选材,为高校输送人才。这无论对国家还是个人都是严肃而重要的事情,我们一定要认真对待。
尽管自1999年高校扩招以来,读大学离我们并不遥远。但要考上名牌大学,自己理想的大学绝非易事,似乎比十几年前更难。究其原因高校的扩招更多的扩在较低端的层面上。而各名牌大学并不是扩招的弄潮儿。我认真看了09、10年主要名校在川招生计划,发现与十几年前并无太大差异。以清华为例,十几年前和今年理科在川招生也就保持在九十几名以内,各专业仅招1到3、4名,竞争当然激烈而残酷。我相信在座的同学们对自己的未来都有着美好的期盼和愿景,都不止是追求一张入学通知书,而更希望手握一张含金量更高的入场券。这将曾强你在四年以致一生中一次次竞争的实力。美国名校伯克莱大学校长在比较中美教育时说:“中国的教育教会学生抓住眼前的利益,美国的教育教会学生抓住一生中的每一次机会。”同学们,为了抓住一生中的每次机会而努力,而奋斗吧!
如果将高三、高考的功能仅止于升学,我认为太功利,是一种扭曲。如果我们站在更高的层次上,用更长远而广阔的眼界看高三、看高考那它具有更深刻、更本质、更富内涵的功能——促推、促长性(也可说强化的育人)功能。哈佛大学校长海斯特说:“高中是人生非常关键的阶段,孩子们将在这里从儿童成长为成人,由懵懂走向成熟。这是他们价值观、思维方式和能力、梦想、性格等定型的阶段。因此,学校应在各方面为孩子们能成为一个全面健康的人作出努力。对高中而言,应为学生奠定一个极为重要的品质,那就是创造力。”我认为这是对高中教育具有时代性的诠释。那海斯特校长所提到的培养目标是通过何种途径实现的呢?就是通过同学们从未经历而即将经历的经历的高三的哭和累、失败与挫折、汗水与泪水、单调与乏味、焦虑与困惑、孤独与痛苦等体验和经历中磨砺而来的。因为这些经历和体验会使我们懂得勤奋、刻苦、坚韧、信念和执着;会使我们学会自律、自控、自尊、自省;会使我们学会直面困难和挫折;学会但当责任;学会互相尊重、互相支撑、宽厚包容的团队精神。而这些精神品质才是成就一个人成功的最基本、也最具竞争力之所在。说到此,我想到09年刘xx荣获全国优秀体育教练时的获奖感言:“我感谢那些折磨我的人,也感谢那些被我折磨的人。”我们是不是也应感谢那些“折磨”你们的人——老师,和那些折磨你们的教材、练习、考试?是他们的折磨最终成就你们的梦想!我还想到前不久高10级的女同学高考后回学校看老师,在我办公室和我谈了很多很多,其中一句话对我感触很深。她说:“廖校长,我觉得高考一完,就觉得自己真的长大了,懂得了很多道理,一下子成了大人。”我告诉她,其实并不是高考的两天你就发生了质变,实际上高三的历程中你已经在发生着改变,已经在走向成熟,只是那时你关注的焦点是成绩,而忽视了自己的内心。现在高考完了,成绩退位于关注自己内心感受,思想认识时才发现自己长大了。其实有这种感受的同学何止她一人。从这个意义来讲我们因该感谢高三所给予我们的孤独、痛苦、磨砺,这是上天的安排,是上天赠予你们的终生受用的“成人礼”;同时,我们更应怀着一颗乐观的心,享受高三这人生难得而永生铭记的生活!
如果同学们真心懂得了高考的第二个功能,那么,无论是谁对自己都应有自信。首先我们需要自信,温总理说:“信心比金子更宝贵。”莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是导致失败的原因。”何况,一年后我们面对的是单兵出击的攻坚战,没有自信哪能取胜?其次,我们有理由自信:理由一,我们有优秀的教师团队——师德高尚,业务精良,热爱学生,团结协作,即有优秀的职业精神和素养;理由二,我们有积极向上,勤奋好学,团结互助的学生团队,每个班都有领军人物,尽管我们还存在差距,但我们愿意并正在改进。我们坚信经过师生的共同耕耘我们的团队将成为同学们健康成长的一片沃土;理由三,我们承认我们还有学困生,但学习不代表全部,每个人都有自己优势和潜能,只要在好好发展自己的优势,提升潜能的同时,尽可能,弥补其不足就是好学生。我们的校训是“人人发展,个个成才”,只要自己和自己比发展了、进步了就值得肯定,就要对自己充满信心。
第三句话:目标和行动。高考已近在咫尺,每个同学要尽快确定自己的目标,只有当你确定了特殊而具体的目标时,努力和劳动就会变成乐事。就此向同学们建议:其一,在认真分析自己的学习状态(成绩、方法、能力、发展潜力等)以及非智力因素(习惯、意志力、思想品质、团队精神等)的基础上,确定自己一年后的目标:一本、二本、三本、专科。如果能具体到哪所学校、专业更好,这是一项很重要的工作。美国斯坦福大学在间隔二十多年的时间做了一项调查,我总结归纳如下:
问题:你的一生有过目标吗?
选项20年前选项的`比例
A.从来没有目标27%
B.似乎有,但很模糊60%
c.有目标,也很明确0%
D.不仅有,而且分阶段细化了3%
20年后,选择A选项的学生的现状大多数生活在社会底层,有人已经靠救济金度日;选择B选项的大多为政府或企业的办事人员;选择c选项的大多已有显著成绩,并已获得一定社会地位;选择D选项的或已成为政要,或已在科学上及在个人事业上取得了常人难以企及的成就,成为世界顶尖级人物。
这项调查发人深省,因为它没有空洞的说教,有的只是胜于雄辩的事实,其中的道理显而易见。
其二,制定目标切不可攀比。不可能都是罗迦文、冯嘉星,否则社会就要乱套。制定目标的原则把握两点:适合自己的就是最好的;“最佳发展区”即跳一跳能达到,若制定过高,会被一次次的失败、挫折打击而失去信心。其实,你现在的成绩并不代表你的未来,每个人都有无限的发展空间,有无限的可能。只要肯努力、肯奋斗,俗话说:“非不能也,是不为也”!
其三,目标不能太笼统。就高三一年的目标应分解为近、中、远三个层次,近期目标高三上期→半期考试→一诊;中期目标一诊→二诊;远期目标二诊→高考。只有一个个近期目标的实现才能促成中期目标的实现,顺利可推。专业,随着学习的深入对目标也可作适当微调,总之,调到最佳状态是目标。这对同学们来讲是一个应很好学习的课题:分析自我、认识自我、设计自我、提升自我。你的一生都应做好这道题。我的大孙子在美国读高二,结合经济课的学习,也在开始思考这些了:本科、硕士博士各读什么学校?并要计算读书的投入和将来的回报,设计一个最佳方案。其实,我们也让孩子自我管理,自我设计的思维态度,否则我们的孩子老是长不大。
很多同学说,我早有目标,但还是提不高。那我要问的是:你向目标发起冲击了吗?即你在行动吗?我们的差距,制约我们发展的要害也许正在于此吧!我想请同学们反思自己的作风和态度:你在积极用脑思考么?我们常人大脑的开发程度仅百分之十几,我看有的同学可能还不到百分之五。不要怕用脑,脑和其它器官最大的区别在于它欢迎你去无限的开发、使用它。“用进废退”是大脑最无私的品质。我们没有一个笨孩子,为什么不用起来呢?再反思一下你的习惯、意志力、修养、心态认识问题的思考方法等等。具体说:你珍惜时间了吗?你遵守作息时间了吗?你是否全力以赴在学习?当学习和玩耍相冲突时你常放弃谁?你对待困难、挫折、压力的承受能力如何?你是否常被消极情绪所困扰?是否常被周围事物干扰而缺乏定力?是否在这学习的关键时期还分散时间和精力于男女情感上?同学们,你们已是十七八岁的成人,身上秉承着对自己、对家人、对民族、社会、国家的责任和使命:“少年强则中国强”!你们必须知道自己的根本利益所在,懂得眼下最重要的事情,并为之全力以赴,远离喧嚣,耐得住寂寞。成功,也许就在最后一刻的坚持。我想借用英国前首相丘吉尔在牛津大学举办的“成功秘诀讲座”上的演讲全文赠送给同学们。他说:“我的成功秘诀是三个:第一是决不放弃;第二是决不、决不放弃;第三是决不、决不、决不放弃!”
第三句话:有效和高效。同学们普遍叫苦、累,一方面我们要承认这是现实,而且不是你一个人有这种感觉,可以说全中国高三的学生都有同感,有的比我们更甚。我们既然参加了这场游戏,就要遵守一般的规则:比吃苦精神、比意志、比耐力。对此不要怨天尤人,没有用,只有去适应。哈佛大学图书馆墙上的训言都是:学习的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的;此时打盹,你将做梦;此时学习,你将圆梦;谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力等等。都在提警着精英们:惜时、奋发、努力。何况我们,有什么理由怕苦怕难。另一方面,我毫不客气的说有比较多的同学是皮累心不累,是外紧内松,即看似眼睛一睁忙到熄灯,但对学习缺乏兴趣,缺乏主动性,自觉性差,方法不对。请同学们反思一下自己:你认真读教材否?上课40分钟你的有效学习时间是多少?是否有错必纠,并有专门的错题集?是否找到了适合你的各科学习方法?是否独立认真地完成了每天的作业?是否好问擅问?是否像对待高考一样对待每一次检测?
我们的课堂有太多的“看客”、“听者”、“记录员”,这都不叫学习,最多叫模仿。青歌赛的素质考题有一题是:请说说你对齐白石先生所言“仿我者死,学我者生”的体会。这里的仿显然是没有自己思维、创意的一味“照抄”;而“学”是学思想、学方法、学记忆基础上的消化、理解、应用、迁移、拓展、综合、创造。其实,学习也如此,需要“学”而不止于“仿”。我们的同学认识上有一个误区,那就是高度关注自己的分数。分数固然重要,但更重要、更需要关注的是分数后面的能力:自读、理解、分析、逻辑思维、空间想象、计算、逆向思维、辩证思维、综合、迁移、表达诸种能力都是需要提升的。高考的难,就难在同学们的能力未达标。希望同学们在今后的学习中多关注的能力的提升。这就必须专心听老师讲课,跟着思维走,解题时多思考一题多解,解题后多悟,多回味。
还值得强调的是决不能偏科,无论现在优劣都要高度重视。“木桶理论”告诉我们,一只木桶最大容量不是取决于长板,而是取决于最短板,高考亦然。
还要强调的是高度关注文综、理综考试技巧的优化。“分科考易,综合考难”已成定势。同学们一定要接受学校安排的强化训练,同时每次考后要总结、提炼出成功的经验。同学之间就此应互相交流,以实现瓶颈的突破。
第四句话:团队与个人。高三团队是由分管领导、教师、家长、学生组成。我们要努力打造一支目标一致、积极向上、团结奋发、和谐包容、具有战斗力的优秀团队。因此,同学们首先必须学会尊重,学会感恩:尊重老师,感恩老师和学校,是学校为你们创造了全省一流的学习环境,是老师为你们付出辛勤的劳动,他们一个肩膀挑着你们的未来,一个肩膀挑着祖国的未来。他们在你们心田中播撒知识种子的同时也播撒着做人的良种。同时,老师也是有感情的,也需要尊重和关爱,尤其是来自学生的爱。
其次,要学会理解,学会服从。高三的一些安排同学们有时难以理解、接受,甚至因此而与老师产生矛盾。要请同学们相信无论学校,还是老师的安排都是出于对同学们利益的考虑。我们有的老师教高三已十几遍,对高三、高考有较深刻的理解,我们有理由相信他们。即使个别新教师,也有名师指点。而同学们对高三的理解几乎为零,不要遇到自己不如意、不顺心的事就顶牛,就闹别扭。应该冷静下来,理解其用意。我们同学们身上有很明显的时代烙印——太自我。这不完全是坏事,但我希望同学们要学会隐忍、学会沟通、学会交流、学会包容,这是你们这一代人必须学会,也是最缺乏的。最近我读了一篇题为《未来十年的的人才》的,文中说:未来十年所需要的人才,你要有创意;其次你要能和不同专长的人协同合作。换句话说,未来的人才要像七巧板一样,可以随时拆解,随时变形,再迅速就位。未来的社会,现在很多传统职位分工会被打破,你必须像变形金刚一样随时随职场的变化展现十八般武艺。“未来十年”就属于在座同学们的,我希望每个同学都想想我合格吗?那种什么都强调自我,说不得、碰不得、摸不得的小姐、少爷脾气能适应未来社会的需要吗?
最后是要有团队精神:学会自律、自控,约束自我;学会与人合作,树立集体荣誉感,树正气排干扰,懂得个人只是团队的一员,即有权利更有义务,从要为培养良好的班风、学风,人人做贡献,为提升硬实力作贡献!
我坚信胜利属于xx级全体师生!明年,我们将再创辉煌!
谢谢大家!
高考冲刺动员讲话稿 篇10
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是《期末复习总动员》
时光飞逝,不知不觉,本学期只剩不到1个月的时间了。期末的复习,就像赛跑时最后的冲刺,格外重要。为了帮助同学们搞好期末复习,今天,给各位同学提几点建议和希望:
一、思想上要高度重视
期末考试是对同学们整个学期以来学习成果的一次检阅,对同学们综合素质的一次挑战,更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。因此,我们大家不可掉以轻心。每个同学都要树立信心、确立目标、努力追赶和超越自己。杜绝平日学习中松散的心理状态,要以百分之百的精力投入到期末复习当中去。
二、复习计划要科学合理
期末复习内容多,时间紧,要想考出好成绩,就必须制定一份科学合理的复习计划。对今后几天的`学习做出科学、合理的安排,做到心中有数,有的放矢。当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。
三、复习方法要科学有效
除了思想上重视以外,要想取得好成绩,更需要科学合理的学习方法。平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习之机巩固基本知识、基本技能,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础差一些的同学更应充分利用这次复习的时机,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,力争在复习中有较大的提高。复习中遇到新问题或原来没有解决的问题,绝对不能回避,要知难而上,有克服困难的信心和勇气。
记住一:没有最好,只有更好,希望以此来鞭策自己,激励自己,超越自我。
记住二:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。
同学们,行动起来,给自己一个奇迹!我的讲话完了,谢谢大家!
高考冲刺动员讲话稿 篇11
各位领导、老师、同学们:
在金秋送爽的收获季节,我们迎来了高中学习的崭新阶段——高三学年。今天,学校隆重召开高三全体师生大会,充分体现了学校对我们师生的关注和重视,作为一名高三任课教师,我真诚地希望借此契机,激发全体师生的工作和学习热情,使蒙中的教育教学水平再创佳绩,再创辉煌。
同学们,人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。现在,对你们而言,高三阶段就是人生一个重要的转折点,它关系着你们的前途,决定着你们的未来人生的航向。时不我待,面对高三我们不能再犹豫彷徨,不能再懒惰消极。荒废时日会使我们错过人生许多精彩的华章。
作为学生,学习是学生的天职,无可懈怠,无法回避。无论学习对你来说是多么无可奈何的事,但你要记住,它虽不能决定你人生的全部,但它是改变你命运的'一件大事,是人生必经的一个阶段,每一个人必须全心全意地经历。谁没有美好的向往与憧憬呢?谁不渴望功成名就呢?但谁也不能随随便便地成功。
回首过往和现在,有多少同学仍追逐在华装丽服的时尚中;沉浸在吃喝玩乐的享乐中;迷失在网络游戏的虚幻中;陶醉在不切实际的恋爱中……
同学们,面对父母憔悴的面容,期盼的眼神,面对老师疲惫的神态,辛勤的付出,我们还有什么理由无所作为,虚度光阴?此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦。虽说三百六十行,行行出状元,但无论社会发展到什么时代,没有知识将寸步难行
在学习上,你们要坚定地相信你们的老师,悉心听从老师的指导,只有这样,才能避免盲从,少走弯路。
作为老师,我们一定会全力以赴,精心指导教学,以真情真心真诚关爱每一名学生的成长进步,陪伴你们度过高中学习的最后时光。
在生活上,你们要珍惜友情,互帮互助,共同进步。在蒙中这个温暖的大家庭中,只要你敞开心灵的窗户,爱和温暖无处不在。
同学们,高三注定是紧张的,忙碌的,高三有注定是充实的,精彩的。
让我们师生携起手来,以百倍的信心,扎实的知识,良好的心态迎接人生的一次重大的挑战。