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年度总结

观看励志电影活动总结(系列九篇)

时间:2025-01-20 作者:工作总结398

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总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的大学生参加校园活动总结范文模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。

观看励志电影活动总结 篇1

电影《横空出世》是一部建国五十周年的国庆献礼片,反映的是中国第一颗原子弹研制、成功发射中感人故事,讴歌了以陆光达为首的科学家们隐名埋姓、甘于奉献,以及发射基地的解放军官兵不谓艰险、勇于牺牲的革命精神,由于是国庆重点影片,所以创作者一开始就准备将其打造成一部精品电影,演员阵容也非常精干,李雪健、李幼斌、高明等都有精彩的表演,这部电影虽然是一部政治献礼片,但并不是枯燥无味的简单说教,故事情节非常生动感人、催人奋进,即使十年之后再观看,依然让人心潮起伏,建议家长陪同孩子们一起观看,对孩子们来说也是一次难得的爱国主义教育。

看完这部片子,我相信大家都会为片中的科学家、解放军战士兵那种国家利益高于一切的奉献精神所感动,为了国家、民族的安危,他们舍弃了家庭、舍弃个人利益,可以说是毫不迟疑地接受了国家赋予的历史使命,这就是鲁迅所说的“一个国家、民族的真正脊梁”。比方说片中的首席科学家陆光达,在接受组织交给的任务时,当领导要求他对任务要高度保密,包括自己的妻子和新人时,他可以说是没有一点迟疑,之后他有好长的时间就和家人隔绝,他的妻子也不知道他再干什么,要知道历史上研究原子弹、氢弹时,中国正处于动乱时期,当许多科学家正隐姓埋名为国家无私奉献的时候,他的亲人有可能正被所谓“海外关系”等牵连,正遭受批判、抄家(另一部电影《邓稼先》中就有这样的情节批露),如果我们观众都了解一些历史背景的话,就能更好的理解剧中人物的伟大了;还有就是那些为发建设原子弹发射基地的人民子弟兵,他们刚刚从朝鲜战场经过浴血奋战,还没有来得急接受国家、人民的表彰,还没有能够回家和亲人团聚,就又走到一个新的战场,其残酷程度也不亚于朝鲜战场,当李雪健饰演的基地司令给战士们做动员报告时,他先后拉着一位老兵和小战士的手,动情的演说,说老实话看到此处我当时都流泪了。

中国研制原子弹、氢弹的时候,国家正处于困难时期,可以说是全国人民勒紧裤带,团结一致搞原子弹,在得不到苏联老大哥的支持下,中国人完全靠自己的力量成功研制出两弹,包括后来的人造卫星,这里我们不得不佩服中国人民的智慧和决心,在电影中有许多地方都展现出了中国那种不谓困难的勇气和克服困难的智慧,这也大大地增加了中国人的信心。比方说,在进行原子弹设计时,要进行大量的数据计算,可当时中国没有计算机,科学家并尽用最简单的工具算盘,将一个个数据准确地计算出来了,并发现出苏联人的数据是错误的,在这里我们不能将此当作笑语来看,这里最能体现中国人智慧和变通能力,没有克服不了的困难,只要有智慧就行,想到在朝鲜战场上,中国人也是用简单的武器战胜了不可一世的'美国大兵,所以让人不得不发出“人定胜天”的感慨。当然我们也要佩服老一代国家领导人的卓越的眼光和魄力,一个民族在每一个时代都应该有所追求,当时中国人要搞原子弹,也许西方国家、甚至苏联人都肯定嗤之以鼻,也许等着看中国人的笑话,可是中国人用很短的时间,就完成了看似不能完成的目标,让世界人民刮目相看,所以说一个人、一个民族、一个国家,都不可以妄自菲薄,否则永远不可能取得成功。

在这部电影中陆光达的原形,其实大家都知道,就是我国著名的核物理学家邓稼先,邓稼先和诺贝尔奖获得者美籍华人物理学家杨振宁是同学,邓稼先在美留学,新中国成立后,毅然决然地回到祖国,最后为国家的原子弹、氢弹的研制隐姓埋名数十年,最终英年早逝,我们应该为我们国家拥有像邓稼先这样爱国、无私奉献的科学家而感到骄傲自豪。邓稼先等科学家当时是为了保密的需要,隐姓埋名,他们为国家做出卓绝功勋,国家和人民不应该忘记他们,历史要铭记他们,人民也要铭记他们,很遗憾在这部电影中,邓稼先的形象还是被编导“隐姓埋名”,而是以陆光达的形象出现,也许编导主要是想歌颂集体主义,以及党的英明决策,对陆光达这个人物只是塑造成科学家形象的代表,但我个人还是认为用实名出现,更具有历史真实性,更能增加故事情节的渲染力和教育性,包括基地司令员等也可以使用的真实原型的姓名,我们要让历史告诉未来,我们要观众理解这是真实的历史,而不是历史的演绎,要让历史打动观众的心灵,增强故事的历史真实性,更加能够震撼观众的心灵,这一点对编导来说有可能是“失算”了。

观看励志电影活动总结 篇2

作为一名大学生,积极参与校园社会实践活动是我们应尽的责任。从去年至今,我参与了我所在大学举办的一系列社会实践活动,这些活动不仅丰富了我的大学生活,也开阔了我的眼界,培养了我很多实践能力和社会责任感。

首先,让我回顾一下去年参与的一次校园社会实践活动——“文化交流周”。这个活动旨在丰富同学们的文化知识,增进各国学生的交流与了解。为此,我们组织了一系列有趣的文化展览和讲座活动。其中,我负责策划了一场“中华传统节日文化讲座”。通过准备与展示中秋节、春节以及端午节的传统元素和风俗习惯,我尽力向国际学生们介绍我国丰富多彩的传统文化。此外,我们还组织了一场文化展览,在校园内展示不同国家的传统服饰、食物、习俗等。活动中,我积极参与各项准备工作,为同学们呈现了一场别开生面的文化盛宴。通过这次实践活动,我不仅提高了组织能力和沟通能力,还加深了我对中华传统文化的认识。

另外,今年我还参与了一次校园社会实践活动——“关爱环保,共筑美好家园”。这个活动的.目标在于增强同学们的环保意识,积极参与大学校园环保行动。我和我的小组成员一起组织了一场“校园垃圾分类宣传活动”。我们准备了宣传海报、演讲稿和小册子,介绍了垃圾分类的重要性和正确的分类方法。我们在校园广场设立了一个垃圾分类模拟场景,向同学们展示如何正确投放垃圾。活动期间,我们还与同学们进行互动,解答他们的相关问题。通过这次实践活动,我不仅加深了对垃圾分类知识的了解,还培养了团队合作能力和环境保护意识。更重要的是,我发现同学们对环境问题的认识也在不断提高,校园的环境卫生状况得到明显改善。

此外,校园社会实践活动也提供了机会参与公益事业,帮助社会上需要帮助的人们。去年,我报名参与了大学组织的一次“暖冬关爱行动”。我们去附近的敬老院慰问老人。我们为他们准备了慰问礼物和文艺表演,还与他们进行了亲切的交流。通过与老人们的互动,我感受到了他们的关切和温暖,也更深刻地体会到尊老、爱老的重要性。这次实践活动让我时刻保持谦逊和感恩之心,激励我将来为社会尽自己一份力量。

通过这些校园社会实践活动,我收获了很多。首先,我提高了自己的组织能力和沟通能力。在活动策划和组织中,我学会了分配任务、协调团队,也学会了与他人合作和沟通。其次,我加深了对社会问题的认识和理解。通过参与公益和环保活动,我更加关注社会热点问题,并通过实际行动去改善这些问题。最后,我培养了积极向上的心态和社会责任感。参与这些活动让我认识到,作为一名大学生应该积极关注社会问题,努力为社会做出自己的贡献。

总结而言,大学校园社会实践活动是我们作为大学生应该积极参与的重要组成部分。通过这些实践活动,我们可以拓宽视野,提升能力,培养社会责任感。希望我们每一位大学生都能积极参与校园社会实践活动,为我们的社会贡献力量,共创美好未来。

观看励志电影活动总结 篇3

《横空出世》是一部电影,讲述了在中国的历史上,以及在中国的历史上,以少数几位伟人所取得的伟大的成就,是一部值得我们学习,值得我们深思,值得我们回味的电影。

影片以中国工业时期的一个真实故事改编,在那个的年代,工人们生活在中,他们的思想受到了外国的压迫,他们的命运受到了各国的控制。他们的命运是被外国侵略者所控制的,他们的命运是被外国人欺凌的、是被别的所欺凌的。而这部电影中,一个叫的男生,他的命运是受到外国的压迫,他的命运是被外国人欺凌的。

在这部电影中,我看到了一个有志气,有抱负,为了,为了人民,甘愿做一个低微的工人,甘愿当一个低微的工人,甘愿当一个普通的农民,甘愿当一个普通而平凡的农民。在当时的时代背景之下,我们能说他是卑微的吗?不是,这是因为,他有一个伟大的理想,有一个伟大的信念,一个伟大的梦想。

看到他在国内受到侵略的`时候,当时的中国是的,而他却能挺身而出,他在外国,不是受到外国人的压迫,他是为了自己的,他有这一份信念,一个伟大的志向,这就是他,一个伟大的党的。

看了《横空出世》我们能说他是卑微的,但是我们也可以说他是伟大的。

观看励志电影活动总结 篇4

在这个国庆假期里,我看了《横空出世》这部电影,看完这部让我久久不能平静的电影。

电影的主要内容是:在中国,科技是第一生产力,它是中国人民智慧的结晶。在这部电影中,我看到了在那个战火纷飞的年代,人们的生活是那么的艰苦,那么的'无聊,人们只能吃生鱼,喝咸水,有钱就买,但是,有一个人却不顾自己的生命去救他的女孩,这个女孩在大年夜里就住在大家吃团圆饭的房子里,这个人的爸爸和妈妈也都去逝了,这个女孩是在大年夜就住在了大爷家里。

当时,大爷家的房子被一个坏人打翻了,他们把那个小女孩抓了起来,让小女孩给别人当老爷,但是,她却不管怎么样,都没有办法,她只好去给那个人当老爷了,小女孩不顾他的生命,去救小女孩,她一定会被抓住的,小女孩就在一旁认认真真地看着。她想着想着,就不知不觉的睡着了,她梦见大爷对她说:“我的孩子快醒了,我们的祖国已经成为了一片废墟,我们要帮助那些受苦受难的人们,让他们过上好日子!”

我从电影中感受到,在那个战火纷飞的年代里,在那个艰苦的时代里,有多少人能为了他人的生命而不惜一切,甚至不惜牺牲自己的性命。他们的行为,都是为了的利益。他们为了的荣誉,而放弃了自己的生命。我觉得,我们现在要珍惜这个美好的时光,好好学习,天天向上,以后要为了祖国做出贡献!

观看励志电影活动总结 篇5

班会主题:

如何背着“壳”前行

活动目标:

1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

活动重难点:

让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。

主题阐释:

现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

课前准备:

歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

班会过程:

一、导入

通过埃及的一个古老的传说引入。

有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上

应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的.翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题:

那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。)

三、讨论:

我们要如何背着“壳”前行呢?

看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲,并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。

在学生发言后,用幻灯片展现三个小故事,并要求学生在故事中得出启示

故事一:

德国法兰克福的钳工汉斯,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。

后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他

如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入

魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯在第 67 届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的 37 岁生日。

启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。

故事二:

美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

她很难过地写信对父母说:“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?

“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳。

她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房

中望去,终于望到了自己的星星。

启示二:要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。

故事三:

一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。

启示三:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

四、接下来,让我们念念励志名言

举例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来/天行健,君子以自强不息/长风破浪会有时,直挂云帆济沧海/三分天才七分学,笨鸟先飞早入林/ 钟不敲不响,人不学不灵/ 世上无难事,只怕有心人 /书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.

五、学生联系实际进行小结:

除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

学生谈感想:

[讲述]以上几名同学谈得都很好,其中某某同学提到时间就像海绵里的水,需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例,那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境,有什么理由不抓紧时间来学习呢?只有吃得苦,才能有成功。

六、班主任讲话:

同学们,雄鹰到达金字塔顶尖,靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年两年。在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了,就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,你的生命就是白过的。

人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。

七、宣誓(班级励志誓词)

八、结束

播放周杰伦的《蜗牛》,带引全班同学合唱。

观看励志电影活动总结 篇6

一个好的校园环境能给学生带来心灵的愉悦。而现在随着学习任务的增加,人们越来越忽略校园卫生建设。保持校园卫生清洁,保持个人卫生整洁,从我做起,从小事做起,从每一天做起。因此为呼吁当代大学生爱护校园环境,我们青年志愿者协会特意组织了本次美化校园活动。

一、活动的准备与组织

在活动开展前,车辆工程系青年志愿者协会准备了卫生工具并商量了本次活动所要清理的'范围。在活动确定之后,我们迅速组织了人员,在学长的带领下来到了所要清理的地方。

二、活动成果

在本次活动中,对我校凤凰山进行了清理,使得凤凰山的环境大大提升。青协志愿者们亲身体验了做环保卫士的感觉,很多人都有很深的感触,这次经历让我们真正体验到了保护环境、从我做起的意义。本次活动不仅仅是对校园的美化,更是对当代大学生心灵的美化。

三、下一步工作

俗话说的好“一屋不扫,何以扫天下”。校园是我们大家共同的生活与学习的环境,因此我们会加大宣传力度,使同学们志愿加入美化校园的行列中,使我们的校园更加迷人,定期开展美化校园活动,共建美丽新校园。

观看励志电影活动总结 篇7

上周三组织了协会所有会员参加了学院组织的“数字艺术创意”的讲座,现代设计讲究的就是创新,在活动后通过和会员们交流,了解到了一些他们的看法,当然大家都学到了不少的东西,毕竟设计的知识面很广,要想进一步的了解它,首先必须要有创意思维,重点也就在这里。创新的本质是进取,是推动人类文明进步的激情;创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制,培育新观念、新技术、新体制;创新的本质是不做复制者。

创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神;创新能力在一定的知识积累的基础上,可以训练出来、启发出来,甚至可以“逼出来”;创新最关键的`条件是要解放自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥,我们学设计的当然少不了这个了。

这个过程大家都严格遵守纪律,,密切配合,加强沟通,相互尊重,相互理解,是整个活动恰为融洽,大家为了使我院协会创造新的辉煌,在纵向上敢于超越,开创新的高度;在横向上永争第一,力争上游,都积极踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行交流,营造了一种良好的交流氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言,深入浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关知识即:设计什么,怎么设计,设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求,更是实现渝中新突破的需要。形象生动的讲课,主题鲜明、内涵丰富、结构严谨,大家当然听得非常投入,并且都表示今后要好好学,更重要的是怎么运用到实践当中去。

当然我们通过这次讲座收获了很多,讲座之后大家都还写了一些心得体会,很多人都说:通过讲座,自己对知识的理解程度加深了;知道怎么将一个设计做的能有吸引力。

观看励志电影活动总结 篇8

一、教学目标:

知识目标:通过本次教学,使学生明确感恩的含义、意义,学会识恩、知恩,善于施恩,明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。

能力目标:增强学生孝敬父母,尊敬师长,感激他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面提升学生的人文素养,以构建和谐校园。

二、教学方法:本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。

三、教学准备:

1、教师准备

(1)围绕班会主题召开班委会,讨论本次主题班会的筹备工作;

(2)设计班会形式及教学具体过程,准备教案;

2、学生准备

(1)认真思考并准备感恩父母的事例;

(2)收集并准备励志故事演讲;

(3)准备诗歌朗诵及事例讲解。

四、教学过程

(一)感恩教育

开场白

以一首《感恩的心》作为开场音乐。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜…”

主持人述:

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为其呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

环节一:理解父母,学会感恩,歌颂母爱父爱

主持人:

千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统,作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守,成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展,这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中,有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在大学生中花钱大手大脚、铺张浪费、恶意拖欠学费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心,部分大学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些大学生以自我为中心,把父母和他人的付出看成是理所当然的,漠视宝贵的亲情、友情和师生情,从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对社会造成严重的影响。

中国有句古语:“百善孝为先”。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。

母爱是天底下最伟大最无私的。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一道道皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

1、诗歌朗诵(配乐)

表演者:

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

11月的最后一个星期四是感恩节

虽然它已远去,但一颗感恩之心

一腔感激之情永驻心间

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激—感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

学会感激—感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识

学会感激—感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

学会感激—感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间

不要忘记说声—“谢谢”

有一个词语最亲切

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是—“妈妈”

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我

妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我

妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩,应该学会感激

如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟

那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾

如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望

那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆

拿什么来感谢你,我的父母

父母的爱说不完、道不尽

所有的恩情我们铭记于心

2、事例:

讲述者:

有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的`家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

生命是如此的珍贵,我们要感激父母给了我们这一次生命,让我们能来到这个世界活过一次;感谢老师,教给了我们知识,让我们成为一个有用的人;感谢朋友,给了我们友谊,让我们在生命的旅程中不再孤独;感谢坎坷,让我们在一次次失败中变得坚强;感谢敌人,让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……面对命运的不公你没有埋怨,没有退缩,你用自己的方式来顽强地生活,用爱来回报这个世界,你帮助了那样多的人,让他们感到了温暖和力量。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。

爱让这个世界不停旋转。我们应该怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

环节二:诉说父母之爱,父母辛苦知多少

组织形式:请同学分组讨论,每组派代表进行讲述。

环节三:说出你对父母的感谢和祝福,以歌曲《懂你》为背景音乐。

每人准备一张便利贴、一支笔,写上自己最想对父母说的话,并落上自己的名字,然后由班长随意抽取宣读(抽取十位)。

环节四:班主任寄语

凡事感恩

感恩伤害我的人,因为他们磨练了我的心智;

感恩欺骗我的人,因为他们增进了我的智慧;

感恩中伤我的人,因为他们完善了我的人格;

感恩鞭打我的人,因为他们激发了我的斗志;

感恩遗弃我的人,因为他们教导我该独立;

感恩绊倒我的人,因为他们强化了我的双腿;

感恩斥责我的人,因为他们提醒了我的缺点;

感恩所有使我坚强的人!

懂得感恩,我们要学会珍惜;

懂得感恩,我们要学会回报;

懂得感恩,我们要有自己的实际行动。

懂得感恩,老师相信同学们会越做越好。

观看励志电影活动总结 篇9

励志学习

针对现在大学生很多上网玩游戏而不重视学习,究其原因是高中的时候一心想上大学,到了大学突然没了目标,人生象段了线的风筝,飘浮不定!还有一个是大学的环境造成的,准确地说是高中到大学的过渡,这个过渡期对你来讲太长,别人都不兴奋了,沉下来了,你还在飘着!

一、班会目的:

1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。

3.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。

二、活动过程:

一、导入:

老师:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧,勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏,浪费自己的青春和精力,他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗?答案是否定的。

我们再想想那些成功人士,他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢?今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的.真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。

二、讲故事,学榜样:

1、说出你自己的勤学警句与格言

1)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

2)学问二字,须要拆开看,学是学,问是问

3)百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲

4)业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随

2、讲讲你了解的勤学事例

(1)悬梁刺股 凿壁偷光

(2)身边的人勤学的示例,再想想自己现在的学习

3、这些成功人士给我们做出了榜样,在我们身边也有这样的例子,大家来说说。

4、师小结:苏秦以锥刺骨,孙敬以绳悬梁,匡衡凿壁借光,车胤囊萤读书,他们都是刻苦勤学的典范,正如古人所说:不经一番寒窗苦,怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读,不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢?

三、谈感受,勤反思:

1、听听班里勤奋同学的心声

2、自由发言,说说在平时的学习中应该如何做到勤学?

3、反思自己平时的表现,自己做的

怎么样,以后应该怎样做?学生自由交流。

四、师寄语学生:

好的成绩来自科学的方式和方法,而不是只追求表面的一种成就,勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径,三分天才七分学,所以,现在我们的目标就是努力学习,天天向上,不辜负时代和关心我们的人的期望。

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